Zielsetzung der Untersuchung ist es, Werden und Wachsen einer Wissenschaft am Beispiel der Kolner Wirtschaftspadagogik und ihres Beitrages zur disziplingeschichtlichen Entwicklung darzustellen. Die Arbeit stutzt sich im wesentlichen auf Primarquellen (Universitatsarchiv, Archiv und Forschungsdokumentation des Instituts, personliche Auskunfte) und auf Literatur, die den Kolner Forschungsertrag verdeutlicht. Innerhalb der nach Zeitabschnitten gegliederten Studie wird den jeweils besonders bestimmenden Entwicklungsfaktoren nachgegangen, dann werden die Hauptarbeitsgebiete in Forschung und Lehre dargestellt und abschlieend wird eine Beurteilung vor dem jeweiligen disziplingeschichtlichen Hintergrund vorgenommen.
Zielsetzung der Untersuchung ist es, Werden und Wachsen einer Wissenschaft am Beispiel der Kölner Wirtschaftspädagogik und ihres Beitrages zur disziplingeschichtlichen Entwicklung darzustellen. Die Arbeit stützt sich im wesentlichen auf Primärquellen (Universitätsarchiv, Archiv und Forschungsdokumentation des Instituts, persönliche Auskünfte) und auf Literatur, die den Kölner Forschungsertrag verdeutlicht. Innerhalb der nach Zeitabschnitten gegliederten Studie wird den jeweils besonders bestimmenden Entwicklungsfaktoren nachgegangen, dann werden die Hauptarbeitsgebiete in Forschung und Lehre dargestellt und abschließend wird eine Beurteilung vor dem jeweiligen disziplingeschichtlichen Hintergrund vorgenommen.
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