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Heilpaedagogische Heimerziehung bei Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensstoerungen und Lernbehinderungen : Eine Analyse unter Beruecksichtigung familialer Sozialisation und alternativer Erziehungshilfen

By: Schrader Wolfgang Schrader (Author)

Out of stock

Ksh 17,700.00

Format: Paperback or Softback

ISBN-10: 3631439938

ISBN-13: 9783631439937

Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Imprint:

Country of Manufacture: DE

Country of Publication: GB

Publication Date: Oct 1st, 1991

Publication Status: Active

Weight: 700.00 grams

Product Classification / Subject(s): Teaching of physically disabled students

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  • Description

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Stationare Unterbringung in heilpadagogischen Einrichtungen steht aufgrund eines inzwischen breiteren Angebotes ambulanter Erziehungs- und Familienhilfen meist am Ende einer Reihe wenig erfolgreich verlaufener reedukativer Bemuhung und ist daher zunehmend von schwierigeren Aufgabenstellungen gefordert. Uber reformerische Umwalzungen in den letzten Jahrzehnten, hervorgerufen sowohl durch eine massive externe Kritik als auch durch internes Innovationsstreben, ist es der Heimpadagogik gelungen, auf die veranderten Bedurfnisse ihrer Klientel besser eingehen zu konnen. Transformationsprobleme neuer Konzepte sowie organisationsimmanente Storfaktoren induzieren haufig jedoch deutliche Diskrepanzen zwischen Anspruch und Wirklichkeit, zwischen Zielformulierung und -realisierung. In der vorliegenden Arbeit werden Optimierungsmoglichkeiten der Erziehungsarbeit - hiervon hangt die offentliche Legitimation einer vorubergehenden Segregation grundlegend ab - ebenso diskutiert wie die Leistungsfahigkeit und die Grenzen von Familie und sogenannten Alternativen zur Heimerziehung im Hinblick auf ihre Sozialisationsfunktion.
Stationäre Unterbringung in heilpädagogischen Einrichtungen steht aufgrund eines inzwischen breiteren Angebotes ambulanter Erziehungs- und Familienhilfen meist am Ende einer Reihe wenig erfolgreich verlaufener reedukativer Bemühung und ist daher zunehmend von schwierigeren Aufgabenstellungen gefordert. Über reformerische Umwälzungen in den letzten Jahrzehnten, hervorgerufen sowohl durch eine massive externe Kritik als auch durch internes Innovationsstreben, ist es der Heimpädagogik gelungen, auf die veränderten Bedürfnisse ihrer Klientel besser eingehen zu können. Transformationsprobleme neuer Konzepte sowie organisationsimmanente Störfaktoren induzieren häufig jedoch deutliche Diskrepanzen zwischen Anspruch und Wirklichkeit, zwischen Zielformulierung und -realisierung. In der vorliegenden Arbeit werden Optimierungsmöglichkeiten der Erziehungsarbeit - hiervon hängt die öffentliche Legitimation einer vorübergehenden Segregation grundlegend ab - ebenso diskutiert wie die Leistungsfähigkeit und die Grenzen von Familie und sogenannten Alternativen zur Heimerziehung im Hinblick auf ihre Sozialisationsfunktion.

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